viernes, 6 de noviembre de 2026

Mensaje de Jesús

 Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 06/11/2026


Temas: Mensaje de Jesús.


Evidencia de aprendizaje: COMPRENDE EL SIGNIFICADO DE LAS ENSEÑANZAS DE JESÚS Y SU MENSAJE PARA EL MUNDO.

Desarrollo de la clase: Se escribio lo siguiente en el cuaderno.

 

Mensaje de Jesús.


El mensaje de Jesús es una invitación a transformar nuestra vida a través del amor a Dios y al prójimo. Por medio de sus palabras, parábolas, enseñanzas y acciones, Jesús mostró que todas las personas tienen dignidad y merecen ser tratadas con respeto, compasión y justicia.


Jesús enseñó que debemos amar a Dios y al prójimo como a nosotros mismos. Este amor no se limita a las personas que nos agradan, sino que también nos invita a respetar a quienes piensan diferente, ayudar a quienes lo necesitan y evitar cualquier forma de discriminación. En Mateo 22, 37-39 encontramos el mandamiento del amor a Dios y al prójimo.


Jesús nos invitan:

1. Al perdón y la reconciliación 


viernes, 30 de octubre de 2026

La fidelidad y la ley del amor identifica la historia de salvación.

 Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 30/10/2026


Temas: La fidelidad y la ley del amor identifica la historia de salvación.


Evidencia de aprendizaje: PROMUEVE DENTRO DEL PROYECTOS SOCIAL ACCIONES QUE DAN TESTIMONIO DE DIOS.


Desarrollo de la clase: Se retomo el tema de la clase pasada, donde se escribio en el cuaderno la conclusión del tema y se socializo.


viernes, 23 de octubre de 2026

Dia de la salud mental

  Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.


El día viernes 23 de octubre no se oriento la clase ya que estábamos realizando la actividad de la salud mental. 

viernes, 16 de octubre de 2026

La fidelidad y la ley del amor identifica la historia de salvación.

 Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 16/10/2026


Temas: La fidelidad y la ley del amor identifica la historia de salvación.


Evidencia de aprendizaje: PROMUEVE DENTRO DEL PROYECTOS SOCIAL ACCIONES QUE DAN TESTIMONIO DE DIOS.


Desarrollo de la clase: Se socializo la actividad de la clase pasada y se dio inicio al tema (La fidelidad y la ley del amor identifica la historia de salvación)donde el estudiante escogido debía comentar con sus compañeros sobre el titulo del tema.


viernes, 2 de octubre de 2026

La dimensión religiosa dentro del proyecto de sociedad.

  Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 02/10/2026


Temas: La dimensión religiosa dentro del proyecto de sociedad.


Evidencia de aprendizaje: PROMUEVE DENTRO DEL PROYECTOS SOCIAL ACCIONES QUE DAN TESTIMONIO DE DIOS.


Desarrollo de la clase: se desarrollo la siguiente actividad.



viernes, 25 de septiembre de 2026

La dimensión religiosa dentro del proyecto de sociedad.

 Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 25/09/2026


Temas: La dimensión religiosa dentro del proyecto de sociedad.


Evidencia de aprendizaje: PROMUEVE DENTRO DEL PROYECTOS SOCIAL ACCIONES QUE DAN TESTIMONIO DE DIOS.


Desarrollo de la clase: Se realizo el siguiente cuadro en clase y se socializo las características.





viernes, 18 de septiembre de 2026

La dimensión religiosa dentro del proyecto de sociedad.

  Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 18/09/2026


Temas: La dimensión religiosa dentro del proyecto de sociedad.


Evidencia de aprendizaje: PROMUEVE DENTRO DEL PROYECTOS SOCIAL ACCIONES QUE DAN TESTIMONIO DE DIOS.


Desarrollo de la clase: Se realizo una dramatización sobre diferentes situaciones planteadas por la docente. Los estudiantes debían organizarse y representar, frente a sus compañeros, cada una de las situaciones asignadas, mostrando mediante la actuación cómo se debería actuar o qué se debería hacer en cada caso.

Situaciones:

-Ana se da cuenta de que David tiene mal humor, entonces Ana

-David ve a José esperando para cruzar la calle, entonces David...

-Sonia ve a Antonio hambriento, entonces Sonia...

-Jorge ve que Sonia va cargando una caja por la calle, entonces Jorge...

-Antonio ve a Cesar empujar con esfuerzo su carrito, entonces Antonio.

-Cesar ve a Ana llorando angustiada, entonces Cesar...

En cada caso, los estudiantes debían analizar primero lo que estaba ocurriendo, pensar en las posibles consecuencias de sus acciones y elegir una respuesta basada en el respeto, el diálogo, la responsabilidad y la convivencia. La dramatización permitió comprender que, ante una situación difícil, es importante mantener la calma, escuchar a los demás y buscar una solución adecuada.


Los estudiantes contestaron la siguiente pregunta en sus cuaderno:

¿las religiones unen o dividen a la humanidad?


viernes, 11 de septiembre de 2026

Colegio en casa

 Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 11/09/2026

Temas: Temas IV periodo 

Evidencia de aprendizaje: 

Desarrollo de la clase:  ingresar al siguiente link para nuestro encuentro en la clase de religión. 

👉👉CLASE DE RELIGIÓN MEET👈👈

En la clase de religión se realizo el separador del IV periodo de una forma muy creativa y llamativa y se escribieron los temas.


Temas IV periodo.

1-La dimensión religiosa dentro del proyecto de sociedad.

2-La fidelidad y la ley del amor identifica la historia de salvación.

3-El mensaje de Jesús. El mensaje de Jesús.

4-Concilio Vaticano II. La Iglesia esperada.

viernes, 4 de septiembre de 2026

Colegio en casa

Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 04/09/2026

Temas: Los actos proféticos de Jesús.

Evidencia de aprendizaje: Comprende la naturaleza divina de Jesús, y su capacidad profética.

Desarrollo de la clase:  ingresar al siguiente link para nuestro encuentro en la clase de religión. 

👉👉CLASE DE RELIGIÓN MEET👈👈

En la clase de religión se retomo el tema de la clase pasada sobre los actos proféticos de Jesús, donde se mostro el siguiente cita bíblica y de ella debian de contestar lo siguiente en el cuaderno.


explica como Jesús modeló cada una de las siguientes actitudes según el relato:
misericordia:


Compasión:


consuelo:

Luego se observo la siguiente parábola llamada (el sembrador) y se escribieron cuales son las cualidades o características de un corazón que da buenos frutos.







 


viernes, 28 de agosto de 2026

Los actos proféticos de Jesús.

  Hola buenas tardes, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 28/08/2026

Temas: Los actos proféticos de Jesús.

Evidencia de aprendizaje: Comprende la naturaleza divina de Jesús, y su capacidad profética.

Desarrollo de la clase: Hoy, en la clase de religión, se realizó la socialización de las actividades desarrolladas en el blog durante la semana pasada. Estas actividades fueron trabajadas desde casa y, durante la clase, los estudiantes tuvieron la oportunidad de compartir y comentar los trabajos realizados, fortaleciendo así el aprendizaje y la participación. 

miércoles, 26 de agosto de 2026

Eucaristía

Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.

La clase de religión correspondiente al día miércoles 26 de agosto no  pudo ser orientada, debido a que toda la institución se encontraba participando en la Eucaristía programada por la institución.


viernes, 21 de agosto de 2026

Colegio en casa

Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 21/08/2026

Temas: Los actos proféticos de Jesús.

Evidencia de aprendizaje: Comprende la naturaleza divina de Jesús, y su capacidad profética.

Desarrollo de la clase: En esta clase vamos a continuar profundizando en un tema muy importante de nuestra formación religiosa: los actos proféticos de Jesús y el cumplimiento de las profecías anunciadas en la Sagrada Escritura. El propósito de esta actividad es que puedan leer, analizar, interpretar y expresar con sus propias palabras qué mensaje nos transmiten diferentes textos bíblicos.

Importante: Este trabajo será retomado y socializado en nuestra próxima clase presencial, por lo tanto, debes realizarlo con responsabilidad, guardar tus conclusiones en el cuaderno de religión y llevarlas a clase.

PRIMER MOMENTO: REFLEXIONAMOS SOBRE LOS ACTOS PROFÉTICOS DE JESÚS

Antes de comenzar con la lectura de los textos bíblicos, vamos a realizar una pequeña reflexión.

Escribe lo siguiente en tu cuaderno de religión.

¿Qué entendemos por un acto profético?

Un acto profético es una acción, palabra o gesto que comunica un mensaje de Dios, anuncia algo o invita a las personas a transformar su manera de vivir. Jesús no solamente enseñaba mediante discursos. También realizaba acciones que transmitían un mensaje profundo sobre: El amor de Dios, el servicio a los demás, la justicia, la conversión, el Reino de Dios y la esperanza y la salvación.

Para reflexionar: Piensa tranquilamente y responde en tu cuaderno:

1. ¿Por qué crees que Jesús utilizaba acciones y palabras para transmitir el mensaje de Dios?

2. ¿Qué acto o enseñanza de Jesús recuerdas que haya generado un cambio en las personas? Explica por qué.

3. ¿Crees que una persona puede realizar hoy acciones que transmitan un mensaje de esperanza, justicia o amor? ¿Cómo?

4. ¿Qué enseñanza de Jesús consideras que necesitamos aplicar más en nuestra sociedad actual?

No busques respuestas en Internet para esta parte. Queremos conocer tu propia reflexión y tu manera de comprender el mensaje de Jesús.

SEGUNDO MOMENTO: “EXPLORADORES DE LA BIBLIA”

Ahora vamos a realizar un recorrido por diferentes textos bíblicos relacionados con las profecías, los acontecimientos futuros y el cumplimiento del plan de Dios.

Tu misión será leer cada cita bíblica cuidadosamente y analizar qué mensaje transmite.

Textos bíblicos para trabajar:

1.   Isaías 13:6

2.   Daniel 8:19

3.   Mateo 24:14

4.   2 Pedro 3:10

5.   Mateo 13:49

6.   Marcos 13:20

7.   1 Corintios 15:24

8.   2 Pedro 1:21

Puedes consultar la Biblia física que tengas en casa o utilizar los enlaces proporcionados por la docente para realizar la lectura.

https://www.bibliatodo.com/versiculos-biblicos/profecia

¿QUÉ DEBES HACER CON CADA VERSÍCULO?

PASO 1: LEE

Lee cada texto dos veces con atención.

En la primera lectura, intenta comprender de manera general de qué habla.

En la segunda lectura, identifica las palabras o ideas que consideres más importantes.

PASO 2: ESCRIBE TU CONCLUSIÓN

En tu cuaderno de Religión, escribe una conclusión personal de cada texto.

La conclusión debe tener aproximadamente 3 a 5 líneas y estar escrita con tus propias palabras.

Puedes comenzar utilizando expresiones como:

“Este texto me permite comprender que…”

“El mensaje principal que encuentro es…”

“Considero que este texto nos enseña…”

“Relacionándolo con los actos proféticos de Jesús, puedo concluir que…”

No copies una conclusión encontrada en Internet. Lo importante es demostrar que comprendiste lo que leíste.

PREPÁRATE PARA LA SOCIALIZACIÓN:

Cuando volvamos a la presencialidad, realizaremos una socialización en la que cada estudiante podrá compartir sus ideas. Por eso, no basta con escribir las conclusiones: debes comprenderlas, porque podrás ser invitado a explicar cualquiera de los textos.

¡Nos encontraremos en la presencialidad para escuchar sus reflexiones y descubrir juntos el mensaje que estos textos tienen para nosotros! 

viernes, 31 de julio de 2026

Israel modelo de comunidad

 Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 31/07/2026

Temas: La comunidad

Evidencia de aprendizaje: Reconoce que todo ser humano pertenece a una cultura, y a través de sus manifestaciones de testimonio de Dios en su vida.

Desarrollo de la clase: Se realizo la siguiente actividad.



viernes, 24 de julio de 2026

Israel modelo de comunidad

   Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.

 

Fecha: 17/07/2026

Temas: La comunidad

Evidencia de aprendizaje: Reconoce que todo ser humano pertenece a una cultura, y a través de sus manifestaciones de testimonio de Dios en su vida.

Desarrollo de la clase: Se observo el siguiente video y se hablo se lo visto en el sobre el pueblo de Israel.



Se escribio lo siguiente en el cuaderno.

Israel modelo de comunidad

Israel es considerado un modelo de comunidad porque fue el pueblo que Dios eligió para enseñar cómo las personas pueden vivir unidas, respetándose y ayudándose unas a otras. A través de su historia, Israel aprendió que una comunidad fuerte se construye cuando sus miembros viven con fe, justicia y solidaridad.

 

Aspectos principales

* Dios hizo una alianza con Israel.

* Vivían como un solo pueblo.

* Las leyes buscaban el bien común.

* Practicaban la solidaridad.

* Aprendían de sus errores.

 

Enseñanza para hoy

 

La historia de Israel nos enseña que una verdadera comunidad se fortalece cuando sus integrantes: Respetan a los demás, trabajan unidos, practican la justicia, ayudan a quienes más lo necesitan, viven con valores como el amor, la responsabilidad y el perdón.

 

Israel es un modelo de comunidad porque mostró que una sociedad puede crecer y vivir en paz cuando pone a Dios en el centro, respeta a los demás y busca siempre el bien común.

Se realizo la siguiente actividad, en la próxima clase se socializara la pregunta.





viernes, 17 de julio de 2026

La comunidad

  Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.


Fecha: 17/07/2026

Temas: La comunidad

Evidencia de aprendizaje: Reconoce que todo ser humano pertenece a una cultura, y a través de sus manifestaciones de testimonio de Dios en su vida.

Desarrollo de la clase: Se retomo el tema de la clase pasada socializando el cuadro realizado en clase la clase anterior, donde el estudiante escogido debía de compartir con sus compañeros  3 circunstancias positivas y negativas de cada uno de los contextos de comunidad.

Al finalizar con la ayuda de algunos compañeros se escribio la conclusión del tema t5rabajado (la comunidad).




viernes, 10 de julio de 2026

La comunidad

  Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.


Fecha: 10/07/2026

Temas: La comunidad

Evidencia de aprendizaje: Reconoce que todo ser humano pertenece a una cultura, y a través de sus manifestaciones de testimonio de Dios en su vida.

Desarrollo de la clase: Se realizo el separador del III periodo y se escribieron los temas.

Temas III periodo 

-La comunidad.

-Israel modelo de comunidad para el mundo.

-Los actos proféticos de Jesús.

-El dialogo interreligioso.

 

Los estudiantes realizaron el siguiente cuadro en sus cuadernos, donde debian de escribir 3 circunstancias positivas y negativas, este cuadro lo deberán de terminar en casa para poder ser socializado la próxima clase el día viernes 17 de julio.







viernes, 5 de junio de 2026

Horario del lunes

 Hola buenos dias, espero todos se encuentren muy bien.


La clase de religión programada para el día viernes 5 de junio no pudo ser orientada, debido a que el coordinador realizó un cambio en el horario escolar, estableciendo para esa fecha el horario correspondiente al día lunes. Por este motivo, no fue posible desarrollar la actividad prevista para la asignatura.

viernes, 29 de mayo de 2026

Las sagradas escrituras

Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.


Fecha: 29/05/2026

Temas: Las sagradas escrituras 

Evidencia de aprendizaje: ANALIZA EL SIGNIFICADO DE LAS ENSEÑANZAS BÍBLICAS.


Desarrollo de la clase: Se recordó que son las sagradas escrituras y que podemos encontrar en ellas.

Se escribio lo siguiente en el cuaderno y se desarrolló la actividad.

La actividad se terminará en clase.

Actividad

1.  

Escribe cada palabra en su lugar. (Iglesia- Israel- Biblia- Dios- antiguo- Jesús-  cristianos- testamento).

 

-La ____________ es el libro sagrado de los ________________porque ha sido escrito bajo la inspiración de ___________.

 

-La Biblia Se divide en 2 partes: el _______________ testamento y el Nuevo __________________.

 

-En el Antiguo testamento se narra la historia del pueblo de _________________.

 

-En el nuevo testamento se narra la vida y mensaje de _________y el comienzo de la _________.

2. Busca los siguientes versículos en la Biblia y realiza una reflexión por cada uno de ellos.





viernes, 22 de mayo de 2026

Las sagradas escrituras

 Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.


Fecha: 22/05/2026

Temas: Las sagradas escrituras 

Evidencia de aprendizaje: ANALIZA EL SIGNIFICADO DE LAS ENSEÑANZAS BÍBLICAS.


Desarrollo de la clase: Se hablo sobre las sagradas escrituras y se escribió lo siguiente en el cuederno.



viernes, 8 de mayo de 2026

El pecado rompe la unidad de la comunidad.

 Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.


Fecha: 08/05/2026

Temas: El pecado rompe la unidad de la comunidad.

Evidencia de aprendizaje: RECONOCE QUE TODO SER HUMANO DEBE SER TESTIGO DE FE A TRAVÉS DE SU VIDA Y OBRA.


Desarrollo de la clase: Se trabajo por medio de la cartilla de religión las siguientes actividades las cuales se escribieron en el cuaderno y se desarrollaron.



viernes, 24 de abril de 2026

El pecado rompe la unidad de la comunidad.

  Hola buenos días, espero todos se encuentren muy bien.


Fecha: 24/04/2026

Temas: El pecado rompe la unidad de la comunidad.

Evidencia de aprendizaje: RECONOCE QUE TODO SER HUMANO DEBE SER TESTIGO DE FE A TRAVÉS DE SU VIDA Y OBRA.


Desarrollo de la clase: Se socializo la conclusión del tema de la clase pasada(Naturaleza social del ser humano), se dio inicio al tema el pecado rompe la unidad de la comunidad con la siguiente actividad. donde se socializaba y se reflexionaba con cada una de las acciones según el tema tratado.